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远程教育是放开政策吗
远程教育的大发展是与常规教育无法满足社会的人才需求息息相关的，这就要求远程教育应该坚持开放的姿态，而远程教育系统结构本身决定了它的开放性，是对社会需求的一种满足，所以会长期存在于成人教育中。
教育观念的开放，信息化社会是学习化的社会，是终身学习的社会，教育信息化是信息化社会的主要标志和重要内容，人们在温饱以后追求的不仅是生存，更注重有品质的工作和有品质的生活。
从远程教育情况来看，学校主要由政府负责。这一项目给了青年及社会其它人员，包括不管性别，人种、宗教、社会经济状况、地理位置、身心能力，享有高质量教育的平等机会，满足所有人对学习的需求，从而使他们在变化的社会和经济环境中获取成功的必要技能。
这种无论任何背景和处境，无论任何年龄，都享有学习的权力和接受高等教育的机会，终身教育是促进社区建设，整个社会文化和经济发展的关键，政府将尽力支持和满足地区和个人学习之需，以求国家得到更好的发展，每个人都能发挥自己的优势为现在的美好社会更进一步发展贡献自己的一份力量。
远程教育是开放教育，远程教育本身就是这样的一个开放性系统，他的本质就是观念的开放，也就更能适合活学活用的一种方式。不仅如此，而且还有很强的生命力。
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