江苏成考教育理论选择题真题

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　　1.心理学研究有多个目标，其中，“对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明”这一目标属于________。

　　A.陈述

　　B.解释

　　C.预测

　　D.控制

　　2.把明度相同的灰色方块放在白色背景上,会感到比放在黑色背景上的要暗些，这种感觉现象是________。

　　A.适应

　　B.对比

　　C.后像

　　D.联觉

　　3.由刺激物的新颖性、运动变化等特点引起的注意属于________。

　　A.不随意注意

　　B.随意注意

　　C.随意后注意

　　D.随意前注意

　　4.下列选项中常常被称作工作记忆的是________。

　　A.瞬时记忆

　　B.短时记忆

　　C.长时记忆

　　D.永久记忆

　　5.在头脑中把事物的整体分解为各个部分、方面或个别特征的思维过程是________。

　　A.分析

　　B.抽象

　　C.比较

　　D.概括

　　6.耶克斯—多德森定律描述的是________。

　　A.能力与知识技能之间的关系

　　B.智力与学习效果之间的关系

　　C.激奋水平与学习效率之间的关系

　　D.学习时间与遗忘之间的关系

　　7.个体追求成就和天赋、潜能的极度发挥的需要属于________。

　　A.安全需要

　　B.归属与爱的需要

　　C.尊重需要

　　D.自我实现的需要

　　8.按照斯腾伯格的智力理论，对智力活动进行计划和调控的成分是________。

　　A.元成分

　　B.操作成分

　　C.知识习得成分

　　D.内容成分

　　9.下列选项中属于投射式人格测验的是________。

　　A.明尼苏达多相测验

　　B.卡特尔人格因素测验

　　C.爱德华兴趣测验

　　D.主题统觉测验

　　10.个体基于过去经验对周围的人、事、物持有的比较久且一致的心理准备状态称为________。

　　A.情绪

　　B.动机

　　C.归因

　　D.态度

　　11.当他人在场时，如果个体的唤醒水平提高或动机增强,这时会产生________。

　　A.社会情化

　　B.群体极化

　　C.社会促进

　　D.群体思维

　　12.把引起焦虑或恐怖的刺激由弱到强地暴露给来访者，使其逐渐适应,增加耐受力从而消除恐惧或焦虑反应。这种行为矫正的方法是________。

　　A.厌恶疗法

　　B.系统脱敏

　　C.满灌疗法

　　D.代币疗法

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